為進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，2025年3月14日，廣州華立科技職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長(zhǎng)朱向平率隊(duì)走訪了知名企業(yè)貝樂（廣州）智能信息科技股份有限公司，在企業(yè)舉行了座談及實(shí)地參觀等。
圖1：雙方代表合影留念
座談會(huì)上，曾總對(duì)經(jīng)管學(xué)院代表一行的到訪表示熱烈歡迎，并圍繞自身業(yè)務(wù)發(fā)展、戰(zhàn)略規(guī)劃、行業(yè)趨勢(shì)展開介紹，詳細(xì)說(shuō)明了當(dāng)前企業(yè)在市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、商務(wù)英語(yǔ)與電子商務(wù)、物流運(yùn)營(yíng)等不同專業(yè)面臨的人才缺口至少有50個(gè)崗位。人力資源部HR鄧女士提到：“隨著公司數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速，國(guó)內(nèi)外業(yè)務(wù)的發(fā)展，我們急需英語(yǔ)水平好，懂營(yíng)銷又還能懂管理的復(fù)合型人才，特別是在商務(wù)英語(yǔ)這個(gè)專業(yè)，希望能與經(jīng)管學(xué)院在課程共建、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等多方面深度合作，實(shí)現(xiàn)人才的定制化培養(yǎng)。” 雙方就崗位技能要求、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)、人才發(fā)展路徑等關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行深入的探討，為后續(xù)精準(zhǔn)輸送人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
圖2：校企雙方代表座談
通過(guò)座談，雙方就建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的就業(yè)合作基地達(dá)成共識(shí)。除就業(yè)合作外，學(xué)院與企業(yè)在產(chǎn)教融合育人層面邁出堅(jiān)實(shí)步伐。雙方計(jì)劃共同打造實(shí)踐教學(xué)基地，企業(yè)選派資深員工入校擔(dān)任兼職講師，參與課程設(shè)計(jì)、案例教學(xué)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，將最新行業(yè)動(dòng)態(tài)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)帶入課堂；學(xué)院教師定期赴企業(yè)掛職鍛煉，提升實(shí)踐教學(xué)能力。此外，在人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新上，校企將探索 “訂單式” 培養(yǎng)、現(xiàn)場(chǎng)工程師試點(diǎn)，以工學(xué)交替雙導(dǎo)師育人模式，根據(jù)企業(yè)特定崗位需求定制課程體系，學(xué)生在校期間即可深度融入企業(yè)項(xiàng)目，畢業(yè)后無(wú)縫對(duì)接工作崗位，切實(shí)提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與職業(yè)適應(yīng)力。還承諾為學(xué)院參加工學(xué)交替的學(xué)生提供專屬獎(jiǎng)學(xué)金、助力學(xué)生成長(zhǎng)成才，形成引才、育才、留才的良性循環(huán)。
會(huì)后，為讓學(xué)院師生更直觀了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)環(huán)境與崗位實(shí)操場(chǎng)景，在企業(yè)方曾總的帶領(lǐng)下，訪企團(tuán)隊(duì)深入企業(yè)展廳、辦公區(qū)域、黨建辦公室等進(jìn)行實(shí)地參觀。這些實(shí)地見聞，為學(xué)院后續(xù)優(yōu)化課程設(shè)置、更新教學(xué)案例提供了鮮活素材，確保教學(xué)內(nèi)容與職場(chǎng)實(shí)際無(wú)縫接軌。
圖3：參觀展廳
作者：陳湛通
編輯：許梓瓊
審核：劉惠玲