3月16日，第十六屆中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新大會在北京會議中心隆重召開。十一屆全國人大副委員長、兩院院士路甬祥書面致辭，十一屆全國人大副委員長陳至立出席大會，十三屆全國政協(xié)副主席、中國科協(xié)主席萬鋼致辭。大會由中國科學(xué)院院士、上海交通大學(xué)校長、中國產(chǎn)學(xué)研合作促進會副會長丁奎嶺主持。會議圍繞“產(chǎn)學(xué)研聚焦：科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合”這一主題，分享在產(chǎn)學(xué)研深度融合中的好案例和做法，探索產(chǎn)學(xué)研科技成果轉(zhuǎn)化的新思維、新模式、新途徑。全國政、產(chǎn)、學(xué)、研界的1000余名代表參加了會議。會議對先進單位和個人進行了表彰，在100個產(chǎn)學(xué)研深度融合好案例的表彰中，由我校電力與智能制造學(xué)院團隊主持的“持續(xù)深化產(chǎn)教融合，探索產(chǎn)學(xué)研新路徑”項目案例，代表學(xué)校榮獲了“中國產(chǎn)學(xué)研深度融合好案例（2024）”單位的光榮稱號，成為全國同類院校唯一入選單位。

學(xué)校緊緊圍繞粵港澳大灣區(qū)和區(qū)域發(fā)展的需求，始終堅持“產(chǎn)教融合、科技創(chuàng)新、協(xié)同育人”戰(zhàn)略，主動融入經(jīng)濟與社會變革的潮流，以高素質(zhì)的人才培養(yǎng)為中心，服務(wù)好國家和區(qū)域的整體發(fā)展戰(zhàn)略。切實把握好產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的契機，緊密對接新一代信息技術(shù)、先進智能制造和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)三大產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展要求，開設(shè)了軟件技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)、新能源汽車技術(shù)等相關(guān)核心專業(yè)，為適應(yīng)社會人口結(jié)構(gòu)變化和促進民生高質(zhì)量、高效率、優(yōu)服務(wù)發(fā)展，提前布局了相關(guān)的健康管理、中醫(yī)學(xué)等53個專業(yè)，建立了適應(yīng)經(jīng)濟社會變革要求的專業(yè)動態(tài)調(diào)整發(fā)展機制。學(xué)校先后與國內(nèi)100余家上市公司、全球500強企業(yè)開展深度合作，開設(shè)“訂單班”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”、“實驗班”等20余個特色班，通過實施“1+X”證書，現(xiàn)代學(xué)徒制試點，實現(xiàn)“崗課賽證”融通。建校以來共為社會培養(yǎng)了十余萬名技術(shù)技能人才，推動了教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈融合發(fā)展。

始終堅持“產(chǎn)教深度融合發(fā)展、科創(chuàng)質(zhì)量全面提升”為導(dǎo)向，高度重視科技創(chuàng)新和服務(wù)貢獻度的提高。學(xué)校通過校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、鄉(xiāng)村振興學(xué)院、技能大師工作室等科技創(chuàng)新平臺，創(chuàng)建了一批省級科研團隊和平臺，不斷拓展產(chǎn)教融合項目的服務(wù)新領(lǐng)域，探索了產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合的“雙融合、三對接、五協(xié)同”的新模式、“供需對接、育研結(jié)合、產(chǎn)教融合”的新機制，擴展了“產(chǎn)業(yè)-崗位-標(biāo)準(zhǔn)-賽訓(xùn)-證書”五鏈協(xié)同的新途徑，不斷提升了產(chǎn)學(xué)研用精準(zhǔn)對接質(zhì)量，開拓了服務(wù)貢獻度提升的新局面。

始終堅持“科研強校，服務(wù)區(qū)域發(fā)展”的理念，不斷優(yōu)化頂層設(shè)計，激發(fā)科研人員內(nèi)在動力。注重科技創(chuàng)新與服務(wù)成效，區(qū)域科研服務(wù)貢獻率不斷提高，科研成果日益豐富。在科研立項、專利發(fā)明、論文發(fā)表等方面取得新進展，廣東省教育廳科研項目新增立項14項，教育部供需育人就指委項目新增立項49項，項目立項總量在廣東省同類院校位居第一。新增發(fā)明專利16項，實用新型專利17項，論文200余篇的好成績；在產(chǎn)教融合和技術(shù)服務(wù)社會成效方面，2024年學(xué)校榮獲了中國產(chǎn)學(xué)研促進會頒發(fā)的“2023年產(chǎn)學(xué)研合作促進獎”，在科技成果轉(zhuǎn)化方面，2024年榮獲中國職業(yè)教育學(xué)會“全國科技成果轉(zhuǎn)化實踐案例集-30大典型案例獎”等等。

此次被評為全國產(chǎn)學(xué)研深度融合好案例，是對我?？萍紕?chuàng)新和服務(wù)貢獻的高度肯定和鼓勵。與此同時，也是在“充分發(fā)揮教育、科技、人才的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用，全面實現(xiàn)教育強國、科技強國、人才強國”的新形勢下，對學(xué)?？平膛d校戰(zhàn)略提出了新的要求，是增強科技創(chuàng)新綜合實力新的動力。未來，學(xué)校將堅持產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的辦學(xué)方向，進一步深化產(chǎn)教融合、科教融匯模式創(chuàng)新，保持高質(zhì)量發(fā)展勢頭；進一步強化優(yōu)勢領(lǐng)域、突出特色、融匯資源，不斷提高科技綜合創(chuàng)新能力；進一步提升科技人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新服務(wù)的質(zhì)量，為產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新事業(yè)作出新的貢獻。

作者：孫令真

李貝貝

編輯：劉蘭平

審核：陳顯強